操作和使用方法
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1.PPT课件。
2.操作材料:动物找家(4份)。
3.游戏胸饰若干、背景图4副。
活动过程:
一、演示课件,通过动物来引发幼儿兴趣。
1.出示动物,认识动物。
今天有小动物要来做客,我们看看是谁呀?它们喜欢干什么?它们生活在哪里?我们一起和它们跳舞做游戏吧。
2.引出活动主题,为小动物找家。
师:玩了一会,小动物们累了,想回家了,请小朋友来把它们送回家,好吗?(出示背景图)
师:小鱼的家在哪?你怎么知道小鱼的家在小河里??好朋友们都走了,只剩下小蜗牛,小朋友,小蜗牛的家在哪里呢?
二、操作归类:帮动物找家。
1.介绍操作方法。
师:小动物们都回家了,好高兴呀,老师请来了一些其他的小动物,它们是谁呀?我们也给它们找找家吧?
(每组三张背景图,请小朋友把小动物的贴在背景图上。)
2.幼儿操作,老师巡回指导。
3.引导幼儿讲述自己的摆放理由。
问:你怎么知道小鱼的家在水里?
小结:每个小动物都有自己的生活习性,他们是人类的好朋友,我们要保护它们生活的地方。
三、趣味游戏活
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评论列表(4条)
我是西部号的签约作者“伯育柯”!
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