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他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

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潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。

　四、做好收尾工作认真总结

　活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。

　此次活动所展现出的一些亮点：

　⒈取得系领导、老师和同学的大力支持；

　⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；

　⒊准备工作充分到位，连贯性较好；

　⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；

　⒌增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；

　⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响

　⒎将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评选的公平、公正；

　⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；

　然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：